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Die Turtle läuft
Die erste Stunde
Es ist Donnerstag 9.50 Uhr und zwanzig Augenpaare sind auf uns gerichtet. Gespannt und mit großer Vorfreude haben sich die Schülerinnen und Schüler unsere ersten Pilotklasse zusammengefunden. Eigentlich wäre jetzt Hofpause, aber die Kinder wollen lieber programmieren. Auf dem Unterrichtsplan für heute steht TouchDevelop und Programmierung in Logo.„Stellt euch vor ich bin eine Schildkröte, und das ist meine Nase“ Thomas, der Dozent, stellt sich vor die Klasse und spielt die Turtle. Er fordert die Kinder auf, ihm Befehle zu geben, so dass er sich als Schildkröte vorwärts oder rückwärts bewegt. Da läuft er schon einmal gegen den Tisch oder die Tafel, wenn nicht rechtzeitig Stopp gerufen wurde oder die Schrittzahl nicht stimmt.
Das bunte Quadrat
Langsam bekommen die Kinder ein Gefühl davon, welche Befehle und welche Worte wichtig sind, um die Thomas-Turtle in live und später auch die animierte Turtle auf den Surface-Geräten zum Laufen und Malen zu bekommen. Ganz spielerisch wird so der grundlegende Wortschatz der Programmiersprache Logo für die Kinder erfahrbar und die Bedeutung von Parametern wird geklärt.Und tatsächlich: Ganz ohne Berührungsängste mit der Anwendung auf den Geräten schaffen die Kinder es, dass die Turtle auf ihrem Bildschirm ein Quadrat läuft. Sogar mit verschiedenen farbigen Seitenlinien. Kinder, Dozenten und vor allem auch die Klassenlehrerin sind begeistert! Das macht Lust auf mehr.
Die Turtle mit TouchDevelop
TouchDevelop bietet die Möglichkeit, eigene kleine Anwendungen, wie eine Turtle-Garfik auf dem Handy, dem PC oder dem Tablet zu programmieren. Ganz ohne Vorkenntnisse und selbst erklärend. TouchDevelop funktioniert dabei auf allen Betriebssystemen und mit jedem Browser. Für den Einsteiger gibt es mittlerweile zahlreiche Tutorials, die das Programmieren mit einfachen Mitteln erklären. TouchDevelop eignet sich dahingehend wunderbar für den Einsatz in Schulen als auch an außerschulischen Lernorten.Programmieren mit TouchDevelop ist nicht schwer. Machen Sie mit und versuchen Sie es selbst einmal mit Ihren Schülerinnen und Schülern.
